Приветствую Вас, Дорогие! Я Есть Крайон из Магнитного Служения. Вся Семья Дома, Ваши Высшие Я, Хранители, Друзья-Наставники собрались здесь, когда Вы читаете эти строки. Почувствуйте Нашу поддержку, Наши объятия, Нашу Любовь…
Мы поговорим о природе сна в Эпоху Новой Эры, в Эпоху Перехода на новый Квантовый Уровень.
Первое, с чего следует начинать говорить, когда речь заходит о любви, с того, что путь к любви — долгий. Вот именно, долгий. И странно слышать, что кому-то из людей повезло и его путь к любви долгим не был, что он нашёл свою любовь очень быстро, что хватило одного только первого взгляда для того, чтобы понять, что перед тобою твоя настоящая любовь.
Сразу полюбить нельзя. И стать любимым сразу невозможно. Сразу можно только заинтересоваться кем-то, может даже очень сильно заинтересоваться, а не полюбить. Увы, но... здесь исключений нет. В любви исключений нет и если кто-то обрёл свою любовь, то обрёл он её не сразу, а пройдя очень и очень долгий путь, путь сложный, трудный путь, путь полный разочарований, сомнений, неудач и катастроф. Не верите? Ну, что ж... Предлагаю всем проследить этот самый долгий путь любви. Каким образом? Ну, хотя бы пройдя его... на бумаге.
С чего начинается любовь? Как узнать, что отношения между мужчиной и женщиной достойны именно такого названия? Оказывается узнать это очень просто, если верно оценивать ситуацию. Это значит, что надо правильно оценивать происходящее и называть вещи своими именами. Какие вещи? Да очень простые вещи. Например, те, какие случаются, когда один человек оказывается в ситуации очень сильной заинтересованности в другом человеке противоположного пола и тем более, если это заинтересованность взаимная.
руководитель культурно-просветительского Центра «Устремление»,
председатель Севастопольской секции геральдики «Гераклея»
О ЧУВСТВЕ МЕРЫ
… какою мерой мерите, такою отмерено будет вам и прибавлено будет вам, слушающим, ибо кто имеет, тому дано будет, а кто не имеет, у того отнимется и то, что имеет.
Да, когда я говорю с кем-нибудь, — я не знаю того, с кем я говорю, и не желаю, не могу желать его знать. Нет лирики без диалога. А единственное, что толкает нас в объятия собеседника, — это желание удивиться своим собственным словам, плениться их новизной и неожиданностью. Логика неумолима. Если я знаю того, с кем я говорю, — я знаю наперёд, как отнесётся он к тому, что я скажу, — что бы я ни оказал, а следовательно, мне не удастся изумиться его изумлением, обрадоваться его радостью, полюбить его любовью. Расстояние разлуки стирает черты милого человека. Только тогда у меня возникает желание сказать ему то важное, что я не мог сказать, когда владел его обликом во всей его реальной полноте. Я позволю себе формулировать это наблюдение так: вкус сообщительности обратно пропорционален нашему реальному знанию о собеседнике и прямо пропорционален стремлению заинтересовать его собой. Не об акустике следует заботиться: она придет сама. Скорее о расстоянии. Скучно перешептываться с соседом. Бесконечно нудно буравить собственную душу. Но обменяться сигналами с Марсом — задача, достойная лирики, уважающей собеседника и сознающей свою беспричинную правоту. Эти два превосходных качества поэзии тесно связаны с «огромного размера дистанцией», какая предполагается между нами и неизвестным другом — собеседником.
"То, что хорошо для одного человека, то может быть плохо для другого"
Трудное усвоение нового - это защитный механизм, который включает в себя принцип постепенности, личность малыми порциями усваивает новое и эта постепенность спасает его Эго от разрушений, от внедрения в неё чуждого, так личность медленно, но прогрессирует.
Совершенствование без нового невозможно!
При исследовании неизвестного границы познания индивида расширяются, а пределы непознанного отодвигаются дальше и дальше в будущее, в ту область, которую предстоит проходить Сознанию по мере развития. Чем больше человек познаёт, тем больший радиус познания нового, а значит неизвестного, открывается для него. Он уже сам видит, что не знает одного, другого... десятого, и цепочка неизвестного уходит в бесконечность. Такой человек за отдельными ситуациями будет видеть уже Высших Учителей, пытающихся ему что-то передать или подсказать через уроки жизни. Он способен уже даже видеть, что некоторые ситуации строятся специально таким образом, чтобы вызвать у него определённую реакцию.
Постижение нового всегда будет лежать через великий труд и упорство, через преодоление личных слабостей и множество испытаний.
.
